البيان_ مرفت طيب _ مكة المكرمة _ الإعلام والاتصال  

تحقيقا للتكامل بين إدارة الإشراف التربوي ( قسم اللغة العربية)  ووحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمكة –بنات، نفذت الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة ممثلة بقسم اللغة العربية ووحدة تطوير المدارس مبادرة  برنامج ( مهارات الفهم القرائي)، نفذت البرنامج مشرفة المواد النظرية بوحدة تطوير المدارس سوزان مدني وبإشراف ومتابعة مديرة الوحدة فتحية العجلان.

استهدف البرنامج طالبات جميع المراحل الدراسية لمدارس تطوير والتعليم العام خارج وقت اليوم المدرسي خلال أيام السبت (  29،22،15 ) من شهر رجب لعام 1442هـ   عن بعد لعدد من الحاضرات  والبالغ عددهن(   157   ) طالبة وذلك ضمن البرامج التي ينفذها مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام ( تطوير ) من خلال شريكه المنفذ للمشروع  : شركة تطوير للخدمات التعليمية
وقد هدفت المبادرة الوقائية العلاجية إلى تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طالبات جميع المراحل الدراسية من خلال  تدريبهن على المهارات الأساسية والفرعية لفهم النص المقروء، وصولاً إلى نتائج تسهم في تحقيق الطالبات للإنجاز المطلوب عبر تطبيقات عملية ؛ ولتحقيق مؤشرات عالية من خلال تحسين وتطوير مهارات الفهم القرائي ،وبما يسهم في تعلم مدى الحياة.
وشملت محاور البرنامج التعريف بالفهم القرائي ، مهارات الفهم القرائي، أسس الفهم القرائي وأهميته، مكونات الموقف القرائي ومعوقاته، استراتيجيات تنمية الفهم القرائي  ، تطبيقات عملية) مع متابعة ودعم إثرائي عبر مجموعات تواصلية في ( الواتس آب) لكل مرحلة ؛ حيث زودت بمحتوى البرنامج التقديمي  وشهادات حضور الطالبات ومواقع مكتبات إلكترونية  مجانية  .